Author name: 香港直接資助學校議會 DSSSC

近來香港一片熊貓熱，很多人卻不知道，大熊貓是世上現存八種熊之一（其餘的是北極熊、棕熊等）。一月中，我校三十多位初中和高中同學前往四川考察大熊貓生態。在當地繁育基地安排下，我們可以極近距離與大熊貓相處，深入觀察牠的龐大體形、尖銳牙齒和利爪。尤記得大熊貓不費吹灰之力就把胡蘿蔔、竹筍咬斷的一幕，令不少同學對這「人見人愛」的物種刮目相看。成年大熊貓雖然可愛，但也多是只可遠觀，因此護理員也絕少跟牠們亳無阻隔地「同框」出現。

教育局在2021年將「勤勞」納入了培育學生十二種首要的價值觀和態度，並經常與「堅毅」一起講解。筆者認為，若學生能培養「勤勞」與「堅毅」的特質，他們將更容易在人生中達至成功，並能應對各種挑戰。

無論對孩子還是家長而言，從小學過渡至中學，都是一次關鍵的轉變。

α世代很怕蚊叮蟲咬，筆者還記得每年帶同學到大埔滘自然保護區淡水溪流作實地考察時，有同學被蚊叮已經叫苦連天，也有同學走上山約十五分鐘已經不適，同學也踩上泥濘，運動鞋盛載沙石，大大影響同學的心情，同學要站到溪流中央量度溪流深度，採集水樣本做實驗，也蹲到石隙縫普查各溪流物種，澗水而行，水深及胸，在這兩小時的考察，實在需要堅持、忍耐。有同學興致勃勃的說：「有蝦鉗碰我的小腿，很癢，但很可愛！」這是海南沼蝦。又有同學見到香港瘰螈，非常珍貴，大家小心奕奕行動，遠觀不影響牠們棲息；有同學更自備防水相機，拍攝水中情況，最後，老師三返四請同學才願意離開，樂此不疲！

慕光英文書院今年迎來70週年校慶，自杜葉錫恩博士、杜學魁先生等元勳創校以來，堅持為莘莘學子提供優質的教育服務，務求實現人人平等學習的理念。 慕光學生機靈積極，肯學受教，我們決心繼續把慕光打造成靈活多元的學校，期望學生在體驗學習中更為靈活，迎接多變的社會。

香港管理專業協會李國寶中學於2000年創校，以提供全人教育為使命，助學生發展潛能；並致力營造國際化的校園氛圍，開拓同學的環球視野。為慶祝創校25周年，我校師生於11月30日及12月1日舉行開放日暨校慶啟動禮。一眾師生、校友及家長聚首一堂，同證我校默默耕耘的豐碩成果。

「唔該一杯熱奶茶！」各位有沒有想過可以在校園內享受馥郁芳香的港式奶茶呢？學校有冰室提供奶茶？沒錯！「香島冰室」可能是全港唯一一間位於校園內的冰室。

在教育的廣闊領域中，學生的全面發展始終是學校教育的核心目標，而身體健康與心靈健康則是這一目標的重要基石。一所優秀的學校，必然會將學生的身心健康置於首位，通過一系列切實可行的舉措，為學生的茁壯成長保駕護航。

在過去半年裡，我有幸走訪了多個頂尖實驗室，包括暨南大學粵港澳中樞神經再生研究院、香港大學醫學院神經退化疾病研究實驗室、南方醫科大學中醫藥學院，以及參加了第五十三屆美國神經科學學會會議。這些經驗讓我有機會與不同的科學家交流，了解最新的科研項目，同時也讓我回味在讀博士學位時於醫學院實驗室做研究的樂趣。當我踏進這些實驗室時，除了被先進的儀器和設備所吸引，更從聆聽每一位研究員的分享，被他們對研究工作的專注和熱情感動。我衷心感謝上述大學實驗室的負責人，以及向我細心講解的每一位碩士和博士研究生。

近年，關於人才流失問題的爭議日益加劇，這似乎已成為一個世界性的話題。各行業近年來都面臨著人才的大規模流失，包括醫療、教育和公共服務等領域。這種現象引發了大家對香港培養人才的深思：究竟應該如何培育下一代的人才？

無論本地或海外，中學學生在升上高中時，除了必修的二門語文和數學科外，通常需要修讀三個選修科。報讀本地大學時，可按學系要求及因個人原因將三個選修科減至兩個，或以應用學習科目替代其中一門選修科。相對於國際文憑課程，學生必須選擇三個選修科，加上兩個語文及數學科目，總共需修習六科，其中至少三科必須為高級程度（Higher Level）。某些本地或國際大學對香港或國際文憑試的科目有特定要求，因此選擇適合的選修科對學生而言至關重要，這直接影響他們能否完成文憑試，及在大學選修心儀學科。在中學三年級，學生準備進入高中之際，家長常會向學校詢問如何選擇選修科目，而在中學四年級下學期時，家長則會關心學生應繼續攻讀香港文憑課程，或選讀從未接觸過的國際文憑課程（International Baccalaureate）。