先說說我初出道時一個非常經典的經歷：學校在操場舉行數學科攤位遊戲，正當學生們興高采烈地參與時，突然，聽見一句清脆而流暢的粗俗說話響徹操場，原來是一位一年級學生因為不夠分數換領他心儀的禮物，遭到負責禮物部同事拒絕而發出的罵聲。

小女孩某天放學回家，要我給她一些報名費，準備參加校際朗誦節英語演講比賽。從小到大，小女孩性格相對同齡內斂。我不禁好奇一問參賽原因，她說自己沒嘗試過英語演講，沒這方面的經歷，於是主動向老師報名，想去「玩」下。作為家長的讀者們，相信也會支持子女的決定，讓他們去「玩」吧！

人工智能（AI）正急速走進校園，教育的面貌也在悄然改變。對數碼世代的學生而言，科技早已融入生活，而AI的出現，更讓學習模式產生革命性的轉變。作為一位校長，同時也是一位母親，我深深感受到家長在這個時代的矛盾——我們既期待孩子能擁抱新科技，又擔心他們會被過度依賴、失去自主思考能力。我相信，AI賦能教育的核心不在取代人，而在成就人：讓孩子學會明智運用科技，並在數據分析中學會反思、理解與成長。

有人言：「做父母難，做AI年代的父母更難。」隨着青少年步入青春期，許多父母常常感受到與子女溝通的挑戰。當孩子逐漸成為成年人，父母似乎更難理解他們的感受。尤其在這個AI主導的時代，這種挑戰更為明顯。然而，我們何不將這一挑戰轉化為機遇，成為愉快、正向的父母，與子女共同成長？

隨着香港首位航天員正在祖國受訓、本港院校參與中國航天工程、坊間的各項航天比賽，近年「航天科技教育」已成學界熱話。宏信書院由學生製造全港首枚衛星和第一支固體火箭、於9月底公布的載荷實驗設計比賽奪得特別金獎，並將成就全港第一個學生太空實驗，到首創小四至中三的航天課程、成立全國中小學首個態勢感知實驗室追蹤衛星等等，是湊湊香港這片「航天熱」或純粹吸引眼球嗎？

在當今快速變化的世界，教育不再僅僅是追求學術成績，更重要的是培養孩子適應未來社會的關鍵能力。作為一位校長，也是一位父親，我深切體會到，教育的真正意義在於促進孩子的身心健康、品格發展，以及培養那些課本無法傳授的21世紀核心素養。而體育教育正是培育這些未來能力的絕佳場域。

智慧數據賦能青年學生 為回應國家未來培育「新質生產力」人才需求的重要性，九龍三育中學在課程上融入科技創新與應用，透過空間數據及建築信息模擬課程以提升學生數字素養與技能。 我們在24-25學年率先設立了全港中學首間空間數據及建築信息模擬實驗室 (GeoBIM Lab)，為學生提供接觸前沿空間資信技術(BIM/GIS)的平台，亦成為全港首間將GIS（地理資訊系統）與BIM（建築信息模擬）技術系統性地納入初中正規課程的中學。學校聚焦在初中基礎階段培養啟發同學空間思維、資料分析能力，同時加強對智慧城市、數字建造等產業的理解。

創意書院的畢業禮都以人類為中心（我們稱呼學生，也稱呼書院每一個成員為人類），因此，我們沒有邀請外來嘉賓。近年，畢業禮都有不同的主題，例如Fight Club、妙手仁心、不畏風雨，今年是Y2MK。最近，又流行一片Y2K的懷舊風潮。MK 令人聯想到浮誇、老土等。有趣的是，每次我帶外國朋友到旺角遊覽的時候，無一不為旺角色彩繽紛、混雜拼湊的風格而讚嘆。有時，從外人的眼光看看自己身處的城市，會發現出不一樣的視角。

在全球化浪潮的推動下，基督教中國佈道會聖道迦南書院一直致力培養具備國際視野的未來領袖。學校以多元共融的教育模式，融合不同文化與價值觀，為學生提供全面的成長環境。這種教育不僅強調學術成就，更重視品德的培養，讓學生在多元文化的背景下，學會尊重與包容，成為能夠迎接全球挑戰的優秀公民。

在全球化時代，多元文化教育日益重要。地利亞協和匯聚超過20種文化，致力培養學生的跨文化交流能力與全球視野。我們不僅追求學術卓越，更營造尊重與包容的環境，讓學生以「積極進取、逆境自強」的態度迎接未來。 透過課堂教學、體驗活動和生涯規劃，學生深入認識不同文化。學校結合中文部與國際部資源，讓學生在多元文化環境中共同學習，推動非華語學生學習中文，同時讓華語學生實踐英語，提升雙向溝通能力。

每年六月是中學舉行畢業典禮的熱門季節，在這充滿儀式感的高光時刻，我們要如何看待這個人生的里程碑呢？畢業的真正意義是什麼？只是停留在學業成績這個單一維度上？我認為更加重要的，是學生在中學階段能否獲得全面發展，而這個發展，將決定他們未來人生的高度與廣度。

在這α世代，推動廣泛閱讀並不容易，有效閱讀需要有高度的集中及分析能力，但α世代的青少年，所接受的資訊大多是圖像、影片，及少量文字闡述。為了營合同學的學習需要，本港出版商出售的教科書內容通常圖文並茂，以列點方式展示內容重點，也用鮮明的顏色及粗字體作標示，希望概念更易「入口」，相反，外國教課書著重情境引入，不單刀直入，所以篇章較為冗長，需要讀者慢慢細味，找出重點，當然，在補習文化盛行的世代，「補習天王」更將課程重點再畫龍點睛，製作「補習天書」，讓莘莘學子齊來摘星。這一切的考試導向教學，講求速效，言簡意頦，所以當同學不習慣閲讀複雜或冗長的文章時，會特別感到疲憊及沉悶。