直資人語

盧偉成         教育局提出學校在推行「德育及公民教育」時，應首要培育學生的「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「關愛」和「誠信」共七項價值觀。筆者十分重視中華文化，因此，在建構「德育及公民教育」之校本課程時，引入合適之中華文言古訓來闡述各項價值觀。

林建華 「校本管理」於2005年1月1號正式實施，教育局要求所有資助學校於2011年7月1日前正式成立獨立法團校董會，法團校董會成員包括辦學團體校董（人數可達全部校董人數60%)、 校長及教員校董、家長校董、 校友校董、獨立校董； 法團校董會負責學校管理、確保學校實踐辦學抱負及使命、監督學校財政及人力資源運用、制定學校各種規劃、並促進學校的未來發展與及自我完善。

鄭建德 最近教育局行政部門提出官津校中一自行分配學位提早放榜，我作為直資學校的一員，好像提出甚麼反對理由都予人捍衛自身利益的負面印象；然而，作為教育專業的一員，我又不吐不快，以免社會人士誤解這是不同資助模式學校之間爭逐利益，也不願見教育局行政部門借機以行政主導凌駕教育專業領導。

陳偉佳 近日教育局研究提早公佈中一自行分配學位結果，引起教育界及家長熱議。當中有言論認為直資學校可以提早公佈收生結果，是對公營學校不公平云云。審諸於歷史，此做法並非直資學校的要求或制度傾斜造成，而是設計直資制度時，大部分直資學校，除個別前買位私校以「不選不派」原則派位外，均不能參加中央派位，必須自行收生，讓直資學校提早放榜取錄學生，是在這前提之下的平衡機制。

招祥麒 中共中央、國務院近日發表《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，其中指出「在廣東建設港澳子弟學校或設立港澳兒童班並提供寄宿服務」。

盧偉成 每談到功課，便聯想起「抄寫」、「沒趣」和「疲累」──難怪這麼多家長如此反對學校給予孩子功課。 然而，有過百項學術研究指出，功課的確能有效促進孩子的學習。

徐區懿華 上周教育局於中學學位分配組會議上提出調整「升中派位安排」，以回應家長希望「預早知悉自行分配學位的申請結果」的訴求。筆者閱畢近日大部份傳媒的報導，除了一些早已知悉有關安排的議會及家長代表，其他校長及一般家長大多都對有關建議有保留。如果這個建議是絕佳的選擇，相信不會有這麼多分歧的擔心及回響。

徐區懿華 水浸書包事件   家欣和美婷的坐位非常靠近，二人非常要好，出雙入對。近日卻因小事吵了大架，互不瞅睬。美婷一想起家欣哪副冰冷的嘴臉，便會無明火起。為了洩憤，小息時趁着家欣不在座位時，把一瓶水倒進家欣的書包裡。家欣非常憤怒，把美婷的書簿文具全掃跌在地上，並去跟老師報告。

招祥麒 我習慣在農曆新年撰寫春聯，在學校的楹柱和家門張貼；今年也不例外，我以「己亥」二字嵌入寫成一副「鶴頂格」的對聯，聯曰：「己土居中新籌繼勝；亥年算永益壽延禧」。「己」，在五行中屬「土」，五行相生之順序為「木火土金水」，「土」處「中央」位置；居中者，運籌帷幄，決勝千里。

譚張潔凝 (續上文)自制力要從小培養。堅強的意志不能靠衝動，只能在日常生活中一點一滴地積累培養。平常的學習、工作、處事、待人等種種繁瑣小事都是鍛鍊意志的好機會。放學回家不馬上做功課，拖拖拉拉；一覺醒來明明返學時間已到卻還是賴床不起；做事不是馬上行動，說幹就幹，在日常種種小考驗面前總是疲疲沓沓，未戰先敗，怕苦畏難，逐漸養成軟弱認輸的性格，甚至愛找藉口、委過於人，長大後到社會工作，面對的困難和責任，這種性格能承擔嗎？恐怕對個人、對家庭都沒有好處。

譚張潔凝 教育工作者都會同意學生的良好禮貌和禮儀要從小養成，而良好行為以至品德需要自制力，例如要排隊買飲品，暫時的口渴便須忍一忍；要聆聽老師的講解，一時的疲倦也要努力克服，堅持睜開眼睛，這就是自制力。

陳偉佳 隨着資訊科技蓬勃發展，STEM(科學 Science 、科技 Technology 、工程Engineering及數學Mathematics) 成為全球教育發展大趨勢，裝備新一代應對社會及全球因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變、挑戰和機遇。國際經濟合作組織(OECD)現正推行的「教育2030」大型國際計劃，其中特別指出計算素養、數碼素養及大數據素養是未來世代應有的基本素養，故此推行科學教育絕對是刻不容緩。