作者姓名: 香港直接資助學校議會 DSSSC

在當今快速變化的世界，教育不再僅僅是追求學術成績，更重要的是培養孩子適應未來社會的關鍵能力。作為一位校長，也是一位父親，我深切體會到，教育的真正意義在於促進孩子

智慧數據賦能青年學生 為回應國家未來培育「新質生產力」人才需求的重要性，九龍三育中學在課程上融入科技創新與應用，透過空間數據及建築信息模擬課程以提升學生數字素養

創意書院的畢業禮都以人類為中心（我們稱呼學生，也稱呼書院每一個成員為人類），因此，我們沒有邀請外來嘉賓。近年，畢業禮都有不同的主題，例如Fight Club、妙

在全球化浪潮的推動下，基督教中國佈道會聖道迦南書院一直致力培養具備國際視野的未來領袖。學校以多元共融的教育模式，融合不同文化與價值觀，為學生提供全面的成長環境。

在全球化時代，多元文化教育日益重要。地利亞協和匯聚超過20種文化，致力培養學生的跨文化交流能力與全球視野。我們不僅追求學術卓越，更營造尊重與包容的環境，讓學生以

每年六月是中學舉行畢業典禮的熱門季節，在這充滿儀式感的高光時刻，我們要如何看待這個人生的里程碑呢？畢業的真正意義是什麼？只是停留在學業成績這個單一維度上？我認為

在這α世代，推動廣泛閱讀並不容易，有效閱讀需要有高度的集中及分析能力，但α世代的青少年，所接受的資訊大多是圖像、影片，及少量文字闡述。為了營合同學的學習需要，本

嶺南大學香港同學會小學以「品德教育國際化」為核心，結合IB（國際文憑）的探究式學習理念，推行跨學科課程。2021年，學校以「感恩主題」整合語文、常識、音樂、美術

2025年5月10日，學校舉辦了小一入學簡介會，分上下午兩場，吸引眾多家長參與，場內座無虛席，氣氛熱烈。這場簡介會不僅是教育理念的分享，更是一趟思考與啟發的旅程