香港直接資助學校議會 DSSSC – 第 7 頁

直資聚賢｜尊重差異　擁抱多元文化

在二十年前的回憶中，當我踏進那間充滿南亞裔學生的課室時，我真的不知道該怎麼辦，因為從來沒有接觸過非華語學生，對他們的生活習慣我只是一知半解，對他們的文化更是一無 […]

本年的一個五月天，學界手球隊冠軍戰隨著哨聲展開，那一幕幕精彩動人的畫面，至今仍於腦際迴盪……球賽甫開始，我校健兒先聲奪人，以3比0的優勢主導，然而對手乃實力勁旅

鄭校長出生於草根家庭，在天台學校認識基督教，在引領之下踏上教育之路，以信仰為基礎重點培養學生五大特質。

每年十一月和五月的學校開放日，吳校長總會隨意在入學講座上問家長對嶺南同小的學生有什麼看法，得到的答案總是一面倒的：自信、樂於分享、大膽、對學習有信心、主動……這

有「平民直資學校」之稱嘅慕光英文書院，堅守「人人皆可成才」理念，以親民貼地嘅價格提供多個學習體驗畀學生。今集就帶大家走進校園，了解學校特色及校長辦學理念。

九龍三育中學緊貼城市智慧發展，擴闊同學學習領域九龍三育中學重視培育全人啓迪多元發展，以學生為本，識別學生才能，盡量提供適切的課程，以裝備學生應對未來，達致終身

今次帶大家走進傳統名男校「聖保羅書院」，源校長與陳主席大談男校「兄弟情」，以及男女學習之別。

「立根中華文化，開拓國際視野，五育並重，發揮個人潛能」是中華基金中學自千禧年創辦以來一直所持守的。中基一直推行以學生為本的教學範式，定期修訂校本課程，更新學校設

優才書院小學部於5月4日舉辦了一年一度的小一入學簡介會，儘管當日的天氣欠佳，下着滂沱大雨，卻無阻家長們出席的決心。簡介會原定分上、下午兩場，上午場500多位家長

從小討厭中文的盧偉成校長，為幫學生攻破「中文死亡之卷」，闖入「中文地獄」鑽研文言古訓，卻一讀愛上，對中文充滿熱忱，更將中華文化精神融入校園，培養學生建立正向品格

教育的目的，既是回應社會需要，也需帶領社會創新。學校應以此為任務，培養人才。21世紀的人類社會需要什麼人才？

將軍澳香島中學的「一生一體藝計劃」不僅是一個聯課課程，更是學校教育理念的體現。該計劃培養學生身心健康成長，更重要的是提供了一個廣闊的空間，讓學生在這個舞台上探索