《教育+校長室》直資系列 中華基督教會公理書院 阮愛馨校長
學校除咗有得學西班牙文,仲有一個超大超專業嘅廚藝室,同學仔唔單只可以學得一手好廚藝,仲可以活用外語於課堂上。訪談中,校長更提及童年成長對現在校辦學嘅影響與心得。
學校除咗有得學西班牙文,仲有一個超大超專業嘅廚藝室,同學仔唔單只可以學得一手好廚藝,仲可以活用外語於課堂上。訪談中,校長更提及童年成長對現在校辦學嘅影響與心得。
提供良好的學習環境,促進孩子成長乃中聖書院秉持的「正向自主教育理念」。透過每年舉辦全校性的「學習活動週」,藉以培養學生自主學習的態度,讓學習更具積極性,並且讓他
每個人都有自己的理想,或稱「志向」。「志向」是人生成長過程中必不可少的方向盤和指南針,只要有志向,才能有發展的目標;有方向,才能走得更遠。樹立甚麼志向,決定了人
自2019-20學年起,九龍三育中學洞悉本地人才市場的需要及配合政府推動智慧城市發展的發展藍圖,嘗試將地理空間數據技術融入跨學科學習中。GIS與BIM,作為當今
歌手陳蕾在歌曲《凡星》中唱道:「誰都可發光,只要找對地方。」在成長的旅程中,讓學生的光芒綻放,源於學校對每位學生獨特性的重視。基督教中國佈道會聖道迦南書院是一所
從古至今,為人父母,都在為子女的未來「操心」。作為一名資深教育工作者,深明家長們的「操心」,比如說青春期的反叛、學業、品行等等。這種「操心」不會因時代的變更而改
《教育+校長室》直資系列 陳狄安主席 KK.Hou 視家長為同行者 推動英華價值觀 今集陳狄安主席以校長身份,大談辦學心路歷程,更公開年少校園故事,以及成為爸爸
《教育+校長室》直資系列 中聖書院 陳惠華校長 陳狄安主席 KK.Hou 致力推行正向自主教育 培育學生三大能力:自主感、能力感、關係感 做功課有得分「大辣」、
今學年的中一同學大部份生於二零一二年,是「龍BB」,這代年青人成長於瞬息萬變的二十一世紀,也慣於網上溝通,少面談,較自我,保護意識強,怯於與人分享,也不慣熱情地
「跨越時空文藝復興嶺小聯展」 實踐跳出框架引領多元學習 學生的小學生涯,除了獲取知識及技能,更是一個激發興趣、培養能力和塑造個性與價值觀的重要旅程。嶺南大學香港
推廣「兩文三語」是香港語文教育的既定政策,面對全球化的挑戰、粵港澳大灣區的機遇,普通話及英語能力必不可少。然而,近年不少國際組織指出,掌握第三語言,甚至更多外語