梁詠梅校長

智慧數據賦能青年學生 為回應國家未來培育「新質生產力」人才需求的重要性，九龍三育中學在課程上融入科技創新與應用，透過空間數據及建築信息模擬課程以提升學生數字素養 […]

財政司司長發表的 2025-26 年度《財政預算案》，有不少篇幅提及推動人工智能及創科的發展，包括統籌逾百間科創企業，直接與中、小學合作，以到校支援方式與中小學

談及首次在中學推廣文物保育，彭女士表示：「我們要選擇學生感興趣的文物來讓他們嘗試，如果只是重複單調的任務，他們會很易感覺乏味而缺乏參與動機。以今次四幅清末民初木

自2019-20學年起，九龍三育中學洞悉本地人才市場的需要及配合政府推動智慧城市發展的發展藍圖，嘗試將地理空間數據技術融入跨學科學習中。GIS與BIM，作為當今

九龍三育中學緊貼城市智慧發展，擴闊同學學習領域 九龍三育中學重視培育全人啓迪多元發展，以學生為本，識別學生才能，盡量提供適切的課程，以裝備學生應對未來，達致終身

「大自然教育」 滋養正向情緒九龍三育中學本著基督教全人教育方針，看重靈、智、體三方面的均衡發展，致力愛的教育。例如學校以「大自然融入教育」為主題，透過大自然散發