學校的功能是培養學生良好習慣(上)
譚張潔凝 劉蓉的〈習慣說〉是我輩中學時必讀課文,文中敘述了一位小童對書房地面一個窪穴被填平前後的感覺,提醒我們:「習(慣)之中(影響)人甚矣哉!」從而得出「君子 […]
譚張潔凝 劉蓉的〈習慣說〉是我輩中學時必讀課文,文中敘述了一位小童對書房地面一個窪穴被填平前後的感覺,提醒我們:「習(慣)之中(影響)人甚矣哉!」從而得出「君子 […]
陳偉佳 隨著社會進步,辦學模式多元化是教育發展的自然趨勢。政府於1991年推行直接資助(直資)計劃,讓家長在公營學校以外有更多的選擇。計劃推行至今逾25年,直資
早前有一則新聞,報導一所中學舉行便服日,其中有四名男同學借來女同學校裙穿著,惹來哄動,隨即被老師訓斥,並指此舉違反校規;涉事同學亦不甘示弱,據理力爭,反問那一條校規禁止男生穿著女生校服云云。這事件讓我重新反思校規的意義。
本專欄名為「直資人語」。顧名思義,撰作者是「直資人」,更清楚地說,是香港直資學校的校長。直資學校的校長用文字表達心裡的說話,固然離不開「直資制度」、「直資學校的人與事」,但也不盡然,舉凡校長們所見所思所感的,包括教育評論、時事分析、人生感遇等,都有機會和讀者分享。