直資人語

粵語吟誦之傳承

招祥麒 粵語吟誦的傳統,可以追溯到三千年前的周代,當時掌管國家音樂的最高官員「大司樂」以「樂語」教授國子時,用了六個步驟:興、道、諷、誦、言、語。其中背文曰「諷

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借鑒芬蘭的教育

鄭建德 直接資助學校議會一行三十多位校長和老師本月初到芬蘭考察教育,走訪了九所學校,聽取了三個專題報告,再經過密集的反思、分享、交流,收穫甚豐。誠然芬蘭與香港文

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新任教育掌舵人

徐區懿華 繼前幾天有媒體傳出新任特首可能將提名陳美齡女士出任香港教育掌舵人之後,網民即發揮無限創意,提出由梁家輝先生執掌警務處、丁蟹執掌金管局等建議。由此可見,

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升小選校

黃桂玲 踏入每年的三、四月,筆者都不時接到傳媒有關學生收生的查詢,從中可以感受到家長們為子女選校的費心。為了讓子女入讀心儀的學校,父母有因此加入與學校有關的宗教

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校規的意義

早前有一則新聞,報導一所中學舉行便服日,其中有四名男同學借來女同學校裙穿著,惹來哄動,隨即被老師訓斥,並指此舉違反校規;涉事同學亦不甘示弱,據理力爭,反問那一條校規禁止男生穿著女生校服云云。這事件讓我重新反思校規的意義。

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直資人語

本專欄名為「直資人語」。顧名思義,撰作者是「直資人」,更清楚地說,是香港直資學校的校長。直資學校的校長用文字表達心裡的說話,固然離不開「直資制度」、「直資學校的人與事」,但也不盡然,舉凡校長們所見所思所感的,包括教育評論、時事分析、人生感遇等,都有機會和讀者分享。

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