直資聚賢|國寶大家庭:開放日凝聚家校師生力量 展現全人教育
香港管理專業協會李國寶中學於11月舉辦了一年一度的開放日,吸引近4000位來賓參與。校長黃菱茵表示,李國寶中學秉持全人教育,校風關愛純樸,師生關係融洽。學生組成 […]
香港管理專業協會李國寶中學於11月舉辦了一年一度的開放日,吸引近4000位來賓參與。校長黃菱茵表示,李國寶中學秉持全人教育,校風關愛純樸,師生關係融洽。學生組成 […]
和富慈善基金李宗德小學於2002年由李宗德博士創立,李博士於培育稚子的抱負,源起至他多元而豐富的人生經歷。
為什麼天空是藍色的?螞蟻有沒有腦?假如澆水太多,多至浸過泥土,植物會不會生病?如果會,過程是怎樣?是葉先枯萎,還是根先萎縮? 一個六、七歲的小學生,因為家中的玩
小朋友常常問「為甚麼要學這些深奧的學科?」,又問「我已好盡力,好像明白箇中的知識,但為何總是拿不到高分數?」那麼,如何讓子女積極地吸收知識?
「大自然教育」 滋養正向情緒九龍三育中學本著基督教全人教育方針,看重靈、智、體三方面的均衡發展,致力愛的教育。例如學校以「大自然融入教育」為主題,透過大自然散發
建校二十年的將軍澳香島中學是一所充滿活力和創意的學校。學校近年將創科教育與不同學習領域連繫起來,讓學生得以全面發展。學生在多姿多彩校園生活當中,培養出正向價值觀
說起博雅教育,大家一定想到嶺南大學。最近,嶺大有十五位學者榮登2023年公布的美國史丹福大學全球首2%頂尖科學家名單。是次成就不僅肯定嶺大在整體研究和學術的實力
培育學生身心靈全面成長,讓學生發揮所長,一直是基督教崇真中學(下稱「基崇」)的辦學理念之一。基崇曾帶領學生走進神秘的北韓、讚嘆奧妙的極光、傳揚美妙的樂韻,校園地
直資學校作為香港教育體制下的一員,肩負著為年輕人提供多元教育選擇的使命。教育局強調「為配合照顧學生的不同需要及應付社會日新月異的需求的政策目標,直資學校較其他公
香島中學是香港歷史悠久的愛國學校。七十多年前,抗日戰爭結束,為了迎接新中國的誕生,克服各種困難,在港開辦了香島中學,為新中國培育人材。一直以來,香島中學旗幟鮮明
「教養孩童,使他走當行的道,就是到老他也不偏離。」 (箴言二十二:6) 現今香港年青人很少習慣「說早晨」,例如起床與家人「說早晨」,離開住所與保安員「說早晨」,