直資聚賢

嶺南大學香港同學會小學以「家校同行」為核心理念，打破傳統教育框架，透過多元互動模式將家長轉化為教育夥伴。學校推行「開門政策」增加透明度，每日更新社交平台外，更設 […]

在直資中學及小學中，分別都有不少具名氣、具特色的，當中有一種連繫性很強，亦不是普遍中、小學之間能做到的，就是中學與小學連結成「一條龍」學校，而我所指的「一條龍」

財政司司長發表的 2025-26 年度《財政預算案》，有不少篇幅提及推動人工智能及創科的發展，包括統籌逾百間科創企業，直接與中、小學合作，以到校支援方式與中小學

培養未來國際領袖——我們的願景與使命 香港是中國極具國際化特質的城市，也是連接全國與世界的重要窗口，在「十四五」規劃下發揮橋樑作用，連繫中國與全球市場、文化及創

創意書院下周又將進行Project Week，可以想像書院人類必然殫精竭慮如何在死線前做出自己滿意的作品。我們慣常稱呼學生為人類，一來可以締造相對平等的學習環境

清晨時分，悠揚的詩歌樂韻傳遍中聖書院，晨曦輕撫十字架，讓這所走逾半世紀的基督教學校，無畏無懼地以「正向自主教育」迎接瞬息萬變的時代挑戰。學生們齊誦聖經金句「興起

力爭上游，必成大器！ 慕光英文書院育人理念與實踐成果 作為校長，我深感欣慰見證學生能堅持信念，奮發向上，在不同領域上綻放光彩。慕光的老師一直秉持「用心栽培學生，

談及首次在中學推廣文物保育，彭女士表示：「我們要選擇學生感興趣的文物來讓他們嘗試，如果只是重複單調的任務，他們會很易感覺乏味而缺乏參與動機。以今次四幅清末民初木

近來香港一片熊貓熱，很多人卻不知道，大熊貓是世上現存八種熊之一（其餘的是北極熊、棕熊等）。一月中，我校三十多位初中和高中同學前往四川考察大熊貓生態。在當地繁育基

教育局在2021年將「勤勞」納入了培育學生十二種首要的價值觀和態度，並經常與「堅毅」一起講解。筆者認為，若學生能培養「勤勞」與「堅毅」的特質，他們將更容易在人生

無論對孩子還是家長而言，從小學過渡至中學，都是一次關鍵的轉變。

α世代很怕蚊叮蟲咬，筆者還記得每年帶同學到大埔滘自然保護區淡水溪流作實地考察時，有同學被蚊叮已經叫苦連天，也有同學走上山約十五分鐘已經不適，同學也踩上泥濘，運動