STEM 與 STEAM 黃廣威 STEM教育(科學,技術,工程和數學)和STEAM教育 (STEM加上藝術Arts)最近在不同的平台上都被熱熾的討論。首先考慮甚麼是和為甚麼要有STEM […] STEM 與 STEAM 閱讀全文 »
「正面教育」夠正面嗎?(下) 譚張潔凝 一些新聞報道反映現今青少年思維負面、邏輯簡單,稍有不順意便做出一些令人匪夷所思的言行,輕者如隨便爆粗、「有無搞錯」常掛嘴邊,滿 「正面教育」夠正面嗎?(下) 閱讀全文 »
「正面教育」夠正面嗎?(上) 譚張潔凝 2001年香港課程發展議會在報告書提出學生學習的四個關鍵項目,第一個項目是「德育及公民教育」,開宗明義地提出課程是為了「幫助學生建立正面價值觀和培養積 「正面教育」夠正面嗎?(上) 閱讀全文 »
從初中中史獨立成科談起 陳偉佳 教育局將在下學年落實初中中國歷史獨立成科,而在《施政報告》中表明培養學生的國家觀念「是學校教育應有之責」。很多論者將二者掛勾起來,作為理所當然的因果關係 從初中中史獨立成科談起 閱讀全文 »
為何要支持公營小學爭取更合理的薪酬及人事編制? 徐區懿華 約十天前,公營學校四會召開記者招待會,為公營小學爭取更合理的薪酬及人事編制。當天大多數傳媒未能掌握重點,報導時集中於「百多位小學校長要求增薪」,致令公 為何要支持公營小學爭取更合理的薪酬及人事編制? 閱讀全文 »
創科教育 S.T.E.A.M. Science 科學 Ÿ Technology 科技 Ÿ Engineering 工程 Ÿ Art 美術 ŸMathematics 數學 徐區懿華 近年創科教育 創科教育 S.T.E.A.M. 閱讀全文 »
直資學校課程的彈性帶出正面的教學成效 黃金蓮 直資學校較官津學校有較多的彈性,如:校網無限制,可以全港收生;向家長徵收學費;靈活運用資源,增設學校的硬件和招聘人手;自行決定教學語言和課程等。在眾多靈 直資學校課程的彈性帶出正面的教學成效 閱讀全文 »
學習目標的制定 黃廣威 很多家長都希望能為同學訂立每年的學習目標,為他們未來的一年作一個計劃及行動方案。同學們可能會問:為甚麼要設定目標呢?其實很多的頂級運動員、成功的商業要員 學習目標的制定 閱讀全文 »
逆流而上-推動自主學習之路 鄭建德 進入二十一世紀,世界各國都在進行規模或大或小的教育改革,香港也不例外;從學制到課程,以致考評模式,都起了翻天覆地的改變,為的是要回應一個重要的問題,就是 逆流而上-推動自主學習之路 閱讀全文 »
「一帶一路」哈薩克之旅 林建華 筆者有機會於6月23日至27日跟仁濟醫院屬下六所中學42位師生前往「一帶一路」的哈薩克斯坦作參觀交流。哈薩克斯坦是鄰近中國新疆的中亞細亞國家,於1991 「一帶一路」哈薩克之旅 閱讀全文 »
和諧與自由環境對教育發展的重要性 關穎斌 教育是關乎培育人的事業,不論是小學生,還是中學生,在和諧的環境才可安心學習,才能愉快學習。學校內部行政人員、老師、學生、家長的互相信任,有利學校內部和諧 和諧與自由環境對教育發展的重要性 閱讀全文 »